课程思政在装备测试课程教学中的探索与实践研究     

董海迪  袁胜智  李静  李海燕 《中国教育技术装备》2023,(12):65-68

装备测试课程教学中融入思政元素是培养顶用、管用、好用的装备测试操作号手的重要途径。深入剖析课程思政的内涵,紧紧围绕装备测试操作号手的核心能力素养培塑,挖掘装备测试课程中蕴含的思政元素,完善课程思政的教学设计,改进教育教学的方式方法,实施课程思政质量保障工程,从而重新赋予装备测试课程思政价值,切实提升育人成效。  相似文献   

线上线下教学模式在装备测试类课程教学中的应用实践     

袁胜智  方登建  周源  董海迪 《教师》2022,(2):99-101

为深入开展信息化条件下的军队院校装备教学模式创新实践研究,文章以军队院校装备测试类课程为例,在分析线上线下教学特点的基础上,梳理装备测试类课程教学的不足及推行线上线下混合教学模式应用实践面临的局限性,并提出了适合军队院校的线上线下混合教学模式的应用设计及相关举措,包括O2O混合教学综合设计、SPOC教学体系构建、线上学...  相似文献   

“导弹综合测试”课程实战化教学改革研究与实践     

袁胜智  李静  周源  杜茂华 《教育教学论坛》2019,(25):101-102

为持续推进军队院校实战化教学改革工作,以“导弹综合测试”课程教学改革为契机,将“军民融合发展战略”和“创新驱动发展战略”与课程教学实践相结合,分析构建“装备承制单位-院校-部队”三位一体融合发展装备教学模式并进行实践,为军队院校任职教育改革提供方法借鉴与参考。  相似文献