英国研究生学术研究能力培养机制启示     

任晓霏  路静  袁馨怡 《高校教育管理》2013,7(1):63-66

对英国高校研究生学术研究能力培养状况进行实地考察,并从学术道德规范、研究方法的课程设置、学术写作技能的训练、学术讲座的组织以及学术研讨的支持等方面的管理和培养进行了详细分析和论证。研究表明,英国高校已经形成成熟的研究生学术研究能力培养机制,成为英国研究生教育标准严、效率高、质量好的重要保证。在国际化语境下,对于我国研究国际化教育具有极好的启示。  相似文献   

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王志宇  袁馨怡 《北京档案》2019,(7)

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