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裴光龙 《小作家选刊(小学)》2011,(3):185-185
有效教学是指使绝大多数学生能在规定时间内掌握规定教学内容的教学。有效教学强调学生的主体地位,注重调动学生的学习兴趣,鼓励积极探究,主动参与教学过程。 相似文献
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