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新课程改革确立了一切为了每个学生的发展这个以学生为本的新理念,这是我国教育思想的一次重大飞跃。要把以学生为本的新理念实施好,就要使学生成为学习的真正主人,成为班级的真正主人,这需要全体教师尤其是班主任的不懈努力。 相似文献
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教师职业道德是立校之本、立教之本,在后现代主义影响下,人们对美术教师的职业道德提出了更高的要求。针对高职美术教师存在的职业道德失范问题,本文提出了加强高职美术教师职业道德建设的对策建议。 相似文献
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每一次的外出学习都有或多或少的收获和感悟,而这一次的长沙之行,让我不仅从理论上有所收获,更多的是来源于心灵的顿悟。印象最深的还是湖南师范大学刘铁芳教授的《班主任工作的使命与境界》的讲课。刘教授的声音很悦耳,听起来让人感觉非常好。聆听刘教授 相似文献
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传统的素描教学在一定程度上限制了作者的创造思维,禁锢了创作欲望。多元化的素描教学模式以多元的表现手法、教学方法、教学环境、工具环境展开教学,打破单一的教学模式,可以使不同类型的美术教学理念、风格等互相渗透,促进发展。 相似文献
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覃小芳 《中国科教创新导刊》2010,(23):19-19
面对新一轮的课程改革,本人通过对新课改的研究和学习,认识到美术教学改革的重要性,认为美术教师只有在正确的教育理论指导下,才能改变传统观念,以学生发展为本,关注学生的需要;改变陈旧的教学方法,以研究、生成等促进教学,实现有效教学,实现教师与学生生命的共同成长。 相似文献
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随着网络时代的到来,各国对建构主义的研究也在不断深入.新的教学理念动摇了教师在教学中处于中心地位的传统理念.建筑速写教学旨在通过以学为中心的建构主义理论的运用,改变学生的学习方法和习惯,使他们不断养成自主学习、敢于探究的能力,以适应社会不断发展对人才的新需求,实现有效教学. 相似文献
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21世纪．随着知识经济时代的到来．创新正成为未来社会竞争的关键．人类进入创新和创新人才培养的时代。创新促使高科技的步步领先．促使高科技的飞速发展。创新及创新人才的培养更是世界关注的焦点。联合国教科文组织理事长Mayor提出的艺术教育宣言： 相似文献
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高师美术教育是培养美术教师的摇篮,教师领导力与教学、与学生紧密联系在一起,不仅可以使学生的学习得到持续发展,而且可以从根本上实现有效教学,提高学校效能.文章以"美术教学论"课程为例,对教师领导力在高师美术教学中的具体应用进行了分析. 相似文献
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