论重点学科管理机制的创新     

覃希仲 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(4):102-104

重点学科管理机制,是重点学科建设各要素之间相互联系和彼此作用的规范,是重点学科建设与发展的重要保障。加强重点学科管理,创新重点学科管理机制,是重点学科建设发展的内在需求。创新重点学科管理机制,必须以科学发展观为指导,以与时俱进求实、精细和谐管理和提高管理效率为基本原则,确保机制的先导性、组织协调性、运行科学性、激励的有效性以及约束的可控性。  相似文献   

论高等教育大众化与学校管理改草     

覃希仲 《教师》2008,(6):49-51

随着经济的发展,高等教育必然由精英教育向大众化过渡。由于经济发展和国情差异,各国推行高等教育大众化具有不同特点。我国高等教育大众化给高校带来发展机遇,也带来挑战。加快高校管理改革,创新高校管理理念和管理机制,多渠道筹集资金,提高教学质量,实施创业教育,对稳步和健康推进我国高等教育大众化进行具有重要意义。  相似文献   

论积极的高校信贷风险对策     

覃希仲 《教师》2008,(8):37-38

为解决高等教育大众化高等学校的校舍和教学设备严重不足,高等学校采取负债经营的方式改善教学条件．但高校信贷偿还能力有限。高校信贷风险凸显。提高高校贷款的风险防范意识、建立和完善高校信贷管理机制、加强贷款资金的财务管理、创新筹资机制。对于化解财务风险具有积极意义。  相似文献   

重点学科建设投入产出分析之研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

覃希仲 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(5):83-86

学科评估是高校重点学科建设与管理的重要手段,随着我国高校重点学科建设的深入,加强重点学科的管理,客观评价学科建设的成就越来越引起学术界和管理部门的广泛重视.投入产出分析,以效率为核心,创新地反映重点学科建设效率指标,力求简单科学地对重点学科建设进行静态和动态分析,对促进重点学科健康稳步发展具有重要意义.  相似文献