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职业咨询中的几种理论模型简介 总被引：2，自引：0，他引：2
一、人格与环境类型理论人格与环境类型理论是霍兰（Holland）于１９５９年提出的。他认为人格大致可分为六种不同的类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型。环境和人格一样，也可分为这六种类型。人寻求的是能发挥自己知识技能，并展示自身态度与价值、与自己 相似文献
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当前我国高等职业教育正处在重内涵建设、追求高质量发展的阶段,开展博雅全人教育是推进高职教育高质量发展的重要举措.在研究国内外博雅书院建设模式的基础上,提出了适合高职院校开展博雅教育的模式,并以江苏经贸职业技术学院为例,展示经贸博雅书院的建设路径.经贸博雅书院以高素质人才培养理念为引领,以传播中华传统文化,促进中外文化交流和提高学生的文化素养、科学素养、艺术素养、生活素养为目标,根据学校的办学目标、生源特点、地域和行业历史文化资源而规划建设文化交流中心、阅读推广中心、女生学堂、科学素养训练营、阳光心理工作室、素质拓展中心"六位一体"的综合素质教育体系,为全面提升学生的综合素质搭建教育平台,取得了良好的教育教学效果. 相似文献
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