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小弟在北京一家私企打工,我们已有半年没有相见。那次,我随领导去北京出差,想着离小弟越来越近了,我却不敢告诉他,自己在来京的路上,就怕没有机会见面,徒生太多的遗憾。办完事,我们路过故宫,司机说,还有一小时的富余时间,可以去参观故宫。我连忙给小弟发了一条短信。小弟很快打来电话,说:“姐,你怎么来了?我去看你。”我开始担心,怕他耽误工作,又怕他赶路太急出乱子,还怕他赶到以后,我已经走了。出故宫时,在熙熙攘攘的人流中,我看见了小弟。故宫距离停车场只有几十米的路。领导和司机走在前面,我拉着小弟的手,走在后面。我们要在这段距离里…  相似文献   
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新颁布的《语文课程标准(实验稿)》中提出“一切为了每一位学生的发展”,是新课程的最高宗旨和核心理念。这充分体现了当代教育观,渗透了当代文化观。“一切为了每一位学生的发展”在教学中具体体现为:关注每一位学生。每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、独特的人、有独立意义的人,在教师的教学理念中,应心中系差生.眼中无差生。  相似文献   
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