对北师大版初三历史教材的两点质疑     

解国红 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):52-53

在教学中，笔者发现北师大版初三历史教材在编排上的两处不够严密之处，指出来以请教行家．  相似文献   

构建学前创造教育课程模式实验报告     

李熙燕  解国红  焦青 《天津市教科院学报》2005,(2):71-72

本实验假定所有的学前儿童均具有创造潜能，实施创造教育可以有效地开发这种创造。实践证明，通过构建学前创造教育课程模式，采取相应的实验措施，发展了幼儿的创造思维品质和动作能力，塑造了其创造性人格。  相似文献