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<正>一、文体大单元教学理念下的阅读与写作于泽元教授指出：大单元教学,即从“大”的概念、任务、文体等出发,通过对教材的整合处理,使之形成结构化系统,据此制定整个单元的教学方案,立足学生学科核心素养发展,以主题为线索,以任务为驱动,以情境为依托,进行连续课时的单元整体性教学。大单元教学之“大”,大在立意,目标指向核心素养发展;大在格局,将单元整合为一个有机整体;大在结构, 相似文献
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