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1.
从1998年起我国开始加快高等教育发展步伐,以每年150万人的速度扩大招生规模,大学毕业生人数随之不断增加.2002届毕业生就业被称为高校扩招后的第一个冲击波,掀起了高校毕业生就业人数的第一个"洪峰".师范类专业毕业生在这个"洪峰"中就业状况如何?他们明年的前景又将如何?近日,本刊编辑部对北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和云南师范大学等师范类大学进行了调查,现综述如下.  相似文献   
2.
加强实习基地建设 拓宽高校毕业生就业渠道   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国高校毕业生人数的激增迫切需要开拓高校毕业生就业新渠道,就业实习基地的建立为毕业生和用人单位搭建了交流和沟通的平台。武汉地区“教育部直属高校毕业研究生就业工作协作组”与温州人事局共同组建的“研究生温州实习基地”采取了高校联盟与人事局强强联合的组织形式,对开拓就业新渠道进行了积极的探索。  相似文献   
3.
自2007年《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》颁发以来,如何在新的政策背景下重构师范生教学模式,创新培养体制、机制,以及强化实践环节,从而使部属师范大学真正成为优秀教师乃至教育家的摇篮,成为部属师范大学面对的重要课题。本专栏作者所作的相关探索,或能给我们一些启示。  相似文献   
4.
知识经济是以知识和信息的生产、分配和使用为基础,以创造性人力资源为烘托,以高科技产业及智业为支柱的经济。面对知识经济的挑战,我国经济发展水平尚处在工业化进程中,所以进行企业制度创新迫在眉睫。我国企业制度创新主要围绕产权明晰、政企分开、权责明确、管理科学展开。  相似文献   
5.
中国是世界上为数不多的有两座全球创意城市网络“美食之都”的国家,但是中国“美食之都”不管是创意产业定位还是城市创意发展都明显不突出。立足于创意城市的视角,文章在梳理全球创意城市网络“美食之都”发展情况的基础上,通过阐释全球创意城市网络“美食之都”的评审标准,从产业、资源、技术、文化、宽容等层面探讨了“美食之都”建设的国际理念,并基于对全球创意城市网络“美食之都”的创意实践和中国“美食之都”的本土化探索的比较总结,剖析了中国“美食之都”建设中存在的问题和原因,提出了中国应从美食创意产业定位、美食民间智慧、美食认证体系、美食遗产价值以及美食创意环境等方面进行“美食之都”建设的相关思路。  相似文献   
6.
中法专业学位研究生教育比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对比中法两国教育体系在培养模式、教学组织形式、学制、办学规模、课程设置等方面的差异性,可以看出法国专业学位研究生教育的经验对我国研究生教育有参考价值,主要体现在以下几方面:构建三位一体的专业学位研究生教育体系;增强专业学位研究生教育的职业导向性;优化办学结构和办学模式;增强课程设置的指向性。  相似文献   
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