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詹伯慧 《韩山师范学院学报》2010,31(5):28-31
该文根据作者从事语言文字近60年的体会,提出语文学习中值得注意的几个问题：一是语文学习、语文研究必须与时俱进,时刻跟进不断发展的语文现象,要＂活到老,学到老＂;二是要善待语文资源,对语文的作用要提高到资源的运用上来认识;三是要在语文学习中注意打好语文基础,注意口语和书面语并重,注意作有心人,养成对各种语文现象的敏感性,在面对复杂语文现象中锻炼自己,提高自己。 相似文献
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汉语方言研究30年 总被引：2，自引：0，他引：2
詹伯慧 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,41(2):38-45
本文回顾了改革开放30年来汉语方言学发展的历史进程,并对在这一进程中所出现的重要学术事件和学术著作作了简要的述评.30年来,汉语方言学领域建立了许多专业的学术团体和机构,开展了广泛的学术交流和学术讨论,形成了一支很有实力的专业研究队伍.在这个基础上,汉语方言的调查研究取得了众多方面令人瞩目的辉煌成果.事实证明,汉语方言学已经彻底摘掉了"冷门"的帽子,成为我国语言学最重要的学科之一. 相似文献
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詹伯慧 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):112-120
语言是人类表达思想感情、传递信息最重要的工具,它随着社会的产生而产生,随社会的发展而发展。"文化"是人类的所作所为,包括精神文化和物质文化两个方面。语言和文化之间存在着相互影响、相互制约的双向关系。作为中华文化的主要载体,汉语言文字的发展,必然反映出中华文化的发展,而地域文化也必然会在汉语方言中得到反映。 相似文献
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詹伯慧 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(1):41-42
一众所周知,汉语方言丰富多彩,南方各省方言“富矿”甚多。虽经长期发掘研究,迄今仍有不少“漏网之鱼”,有待进一步的调查开发。近十多年来,随着方言研究的深入发展,方言学界的眼光已逐步转向一些罕见的方言和“濒危”的方言。从人所熟知到知之甚少的方言,从系属明确到系属未明 相似文献
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钟 :詹老师 ,您好 !听说您今年已届古稀之年 ,您从事语言文字的教学研究近 5 0年 ,为我国的语文建设作出了许多贡献。您培养了几十位博士生和硕士生 ,能否在这里跟我们谈谈有关语言文字研究和语言文字应用的一些问题 ?詹 :很好。我想还是先从对语言文字的认识谈起吧 !语言文字不仅是人类社会的交际工具 ,也是人们掌握文化知识、探索科学奥秘不可缺少的工具。一个国家、一个民族能否跻身于世界先进之列 ,文化教育的普及和提高是必不可少的条件 ,而文化教育的提高又必然以语文素养的提高为前提。语文知识处于人类知识大厦的底层 ,对知识大厦的… 相似文献
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教育、物价、知识分子,在七届人大和七届政协会议上,是三大热门的话题。我们来自教育界的知识分子代表,在大会小会的发言中,在新闻记者的采访中,发表了许多的意见, 相似文献
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暨南大学文学院的科研工作近几年来是逐步有所发展的。据不完全统计,学院属下各系(部、中心)的科研成果(主要指发表的论文、专著)在1958—1980年间,只有270多项;到了1980—1984年,每年都有180—220项;到1985—1987年,每年的科研成果已增加到300—340项。近三年来,全院近300位教师取得的科研成果累计近千项,其中以中文、历史两系和社会科学理论基础部的成绩最为显著。从统计的数字看,各单位 相似文献
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詹伯慧 《广西梧州师范高等专科学校学报》2007,23(1):78-80
在方言分区讨论中，深受注目的热点之一就是广西的“平话”问题，其焦点在于“平话”要不要“独立”？要不要“升级”？“平话”作为一种散布桂北桂南许多地方的方言，内部并不完全一致。有必要结合土话的情况来考虑这些“平话”的问题。在各个“平话”点的归属基本明晰的前提下，再来进一步研究南北“平话”是否应该整合为广西自治区内一个汉语方言区的问题，这样比较稳妥。桂南“平话”跟桂南粤语（白话）关系密切，彼此的语言特征同多异少，可以考虑归入桂南粤语作为有特色的一支。从汉语方言分区的总体格局出发，联系汉语七大方言区来考虑，“平话”的情况还不足以提升为与现存七大方言并列为汉语方言分区中第一层次的方言区。 相似文献
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在方言分区讨论中,深受注目的热点之一就是广西的"平话"问题,其焦点在于"平话"要不要"独立"?要不要"升级"?"平话"作为一种散布桂北桂南许多地方的方言,内部并不完全一致.有必要结合土话的情况来考虑这些"平话"的问题.在各个"平话"点的归属基本明晰的前提下,再来进一步研究南北"平话"是否应该整合为广西自治区内一个汉语方言区的问题,这样比较稳妥.桂南"平话"跟桂南粤语(白话)关系密切,彼此的语言特征同多异少,可以考虑归入桂南粤语作为有特色的一支.从汉语方言分区的总体格局出发,联系汉语七大方言区来考虑,"平话"的情况还不足以提升为与现存七大方言并列为汉语方言分区中第一层次的方言区. 相似文献