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植物病理学是医学的一个重要分支,要学好本专业,激发学生兴趣,培养学生专业素养尤为重要。实践表明主动学习本专业,理论联系实际比被动学习,光学理论效果要好得多。本文针对本专业学生专业素养培育提出一些看法和见解,以期能引发本专业学生的学业生涯规划的思考,最终达到抛砖引玉的目的。  相似文献   
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