将人本教育渗透到护士综合素质培养中     

许培查 《世界职业技术教育》2005,(6):41-43

全面推进素质教育，其实质是人本教育。人本教育就是以人为本，加强对学生综合素质的培养，并以健康为中心，对人本教育加以阐述：（1）健康与素质的含义。（2）人本教育的内涵。（3）人本教育在综合素质培养过程中需要处理好的几种关系。（4）人本教育的可行性方法。  相似文献   

对雪的期盼     

许培 《作文大王》2002,(15)

每到这个时候,都不由得想起你来,来吧,我已为你准备好了一切,滑雪板、棉衣和我的伙伴。你应该来的,你会吟着唐诗或宋词,踏着古典的旋律,  相似文献   

孙子兵法在足球比赛战术中运用浅析     

许培  曾利军  侍术英 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)

<孙子兵法>是对军事战争实践的经验总结和正确的理性认识,其最基本的功用就是在于指导战争实践,以赢取战争的胜利.通过例证法、综合法、文献法、资料法等,试述攻守战术思维与比赛的密切联系,探求其在足球比赛中的实际运用的规律,以求为足球教练员和足球运动员提供一些有益的启发.  相似文献   

浅谈中学生数学素质的培养     

许培 《中国科教创新导刊》2010,(12):206-206,208

培养和提高中学生数学素质,提高中学数学的教学质量,关键在于转变教学观念,注重培养学生良好的思维能力、学习兴趣和学习习惯。  相似文献   

提高中学语文学生阅读效果的探讨     

许培 《中国科教创新导刊》2009,(24):42-42

阅读教学是中学语文教学的重要组成部分,也是教学的难点。本文结合教学实践,提出以学生为课堂主体,通过朗读、质疑和创新等方式,有效提高阅读教学效果。  相似文献   

着眼微小世界     

刘婷  许培 《中国德育》2014,(10):60-61

正教育,从某种角度来说,就是培养学生好习惯。江苏省徐州市云兴小学(以下简称"云兴小学")把"立德树人,培养良好道德行为习惯"作为学校教育的根本任务。学校在推进德育工作的过程中,紧紧围绕"低、小、细、实"的原则,从学生看得见、摸得着的身边小事做起;立足"小朋友、小细节、小成长",通过聚焦微课堂、提升班队会、微视频辐射、微  相似文献