排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
基于通才教育的思路,实施宽口径的大类专业教学有利于学生就业,有利于吸收生源,有利于学校发展.职业学校实施大类专业教学时,应正确定位培养目标,按"宽基础、活模块"设置课程结构,充分体现专业活、层次活、课程活、主体活等特点,同时推进课程的综合化改革,并辅以项目教学法. 相似文献
2.
3.
本文试从新形势下电工电子专业教学如何提高教学质量、迎合社会发展需要入手，对专业课程结构、课堂教学改革、激发学生学习兴趣、实践环节和师资队伍等方面进行思考。 相似文献
4.
2005年的春节对于余姚市职成教中心学校的73名学生而言“过得非常的特别”。说它特别,是因为这些学生生平第一次没有回家过年,离开父母跟同学、同事一起辞旧迎新,在忙碌中迎来新的一年;说它特别,还在于这些学生在春节期间第一次以“服务员”的身份亮相姚城的5家餐饮企业,端盘、 相似文献
5.
21世纪的中国教育应是一个全新构架体系下的现代化教育，发展职业教育，完善职业教育体系，发挥教育机制的最大效益，构建各种职业教育的立交桥具有十分重要的意义。本文就架构各类职业教育立交桥的办学模式作初步探讨。 相似文献
1