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阐述了工学结合的作用、意义,工学结合下学业评价的特点,提出引入描述性评价,为学业评价增值的思路,并探讨了建立以描述性评价为主的评价体系的实施办法。 相似文献
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从系统科学的视角看,职校班级管理涉及的诸要素也构成一个系统。本文以系统科学中的"反馈性理论"为理论基础,首先分析了将其运用于高职班级管理系统的可行性,然后构建了基于反馈性理论的高职班级管理模式,并阐释了该模式的运行过程。 相似文献
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项目课程情境教学研究——以高职机电项目课程为例 总被引：2，自引：0，他引：2
情境教学是项目课程的重要基础。情境教学项目课程的设计要注意目标定位、项目选取、内容组织等三个环节。文章分析了影响情境教学的关键因素,并以智能楼宇项目课程为例探讨了情境教学的实施程序。 相似文献
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