短故事的效益与原则     

许尚园 《小学教学研究》1997,(7)

在小学高年级数学教学中,常要计算如 a~3,6a~2,πr~2等,学生常错把5~2=10,4~3=12,我在教学中插了一个《阿凡提》的小故事。不学无术的国王老是缠着阿凡提,要阿凡提陪他下象棋,阿凡提很讨厌国王,因为国王老是输棋。一天,阿凡提又被国王缠住了,“咱们打个赌怎么样?”阿凡提对国王说。国王回答:“行,要是我赢了,你得经常陪我下棋,要是你赢了,你要什么我就给什么!怎样?”“君无戏言!”“我的国库里有的是金银财宝,够你拿  相似文献