初中课堂导入艺术谈     

许弘焜 《考试周刊》2011,(10):58-58,232

语文课堂教学的重要环节之一是导入新课,它所用的时间虽然不长,但对上好整堂课有重要作用。＂良好的开端是成功的一半＂。如果教师引导得法,就能激发学生的兴趣,发展学生的思维能力,使学生产生强烈的求知欲,为授课的成功奠定良好的基础。  相似文献   

积千积万,不如积个好习惯——谈初中生语文学习习惯的培养     

许弘焜 《考试周刊》2011,(33):37-38

一、语文学习要培养良好的学习习惯 英国哲学家培根说：＂人们的行动,多半取决于习惯。一切天性和诺言,都不如习惯有力。＂我国著名语言学家吕叔湘先生也说过：语文教学的任务就是培养学生良好的学习习惯。在《语文课程标准》的＂课程目标＂中说：＂培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。  相似文献   

读、写、听、说训练中的思维训练     

许弘焜 《考试周刊》2011,(34):58-58

有人认为语文教学的法宝是让学生死记硬背,背得多就考得好,背得少就一定考不好。我认为学语文固然离不开背,但培养学生的读、写、听、说能力才是语文教学的重要任务,因为读、写、听、说都和思维密切相关。如果思维不敏捷,思路不开阔,思考不周密,认识不深刻,思维缺乏创造性,那么读、写、听、说能力都不可能太高。可见,  相似文献