排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
<正>活动目标:1.通过一系列的猜测、比较、推理等活动,感受简单的推理过程,初步获得一些简单的推理经验。2.体验猜测活动的乐趣。活动准备:各种颜色的乒乓球(红、黄、蓝、白)、布袋若干活动过程:一、游戏导入,激发兴趣师:小朋友们,你们喜欢玩游戏吗?今天我们来玩个"猜一猜"的游戏,好吗? 相似文献
2.
活动目标:1.通过看看、玩玩、比比等活动,初步了解喷泉形成的简单原理。2.能细心观察,大胆操作,乐于用自己的语言表达所发现的现象。3.体验探索活动带来的快乐。活动准备:水盆、水、可乐瓶(顶部钻孔)、每人两根吸管(一根直,一根弯)、毛巾。活动过程:一、设疑激趣,引出课题师:瞧!今天老师带来了什么?瓶子里装着水,除了水,上面还有什么?有了洞洞,瓶子里的水会怎么样呢?师:老师有个本领,能让这个瓶子变 相似文献
3.
4.
<正>活动目标:1.观察蜡烛燃烧现象,初步了解燃烧与空气的关系。2.能细心观察,大胆操作,乐于用自己的语言表达所发现的现象。3.乐意参与探索活动,体验合作游戏带来的快乐。活动准备:"主蜡烛"一支、透明塑料杯、蜡烛人手一份,大小不同的玻璃杯16只、颜色水等。 相似文献
1