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民主德国的成人教育是整个社会主义教育体系中一个重要组成部分,它包括基础教育和提高教育。这样,不仅符合经济建设的要求,还可以满足不同文化水准,不同工作性质的人的学习需要。此外,通过学习文化知识,人们可以丰富自己的业余生活。目前,全国巳形成成人教育网,不仅综合大学,专科院校和技术学校举办函授教育,开办夜校,各党派、群众团体以及企、事业单位也开办各 相似文献
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“反复”是英语常用的修辞格,从形式上看,它有同一词语反复和同义词语反复等;从结构上看,它可分为连续反复和间隔反复等。作为修辞格,“反复”往往用来强调感情,突出主题,因此,它可用于多种形式的作品中。文章从不同的角度较系统地对英语“反复”的修辞意义作了考察,从而对英语“反复”的理解和使用有了进一步的认识。 相似文献
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培养学生的综合语言运用能力是英语课程的教学目标,语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础。在英语课堂教学中,语言输入直接关系到教学的进展,是教学的一个重要环节。文章论述了语言输入对外语课堂教学的影响及意义,并从具体方法上提出了建议。 相似文献
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通过对部分学生学习英语写作的观念和习惯的调查及实证分析表明，潜意识中的汉语语言模式是影响大学生英语写作能力提高的主要原因。要利用英汉语言对比的理论，通过分析英汉语言结构的差异，以达到改进英语写作教学的目的。 相似文献
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影响成人学习外语的主观因素及教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
外语教学是一个多边缘的学科,综合性和实践性很强,它受到诸多因素的影响,如文化背景、社会风俗和传统意识等,同时它又受制于学习者本人的主观因素,如精神生理、心理特征及情感因素等。了解这些特征对搞好外语教学有着积极的指导作用。成人外语教学包括两个内涵,一是成人教育,二是外语教学,只有掌握成人外语教学的规律才能选择适合成人学习外语的方法,使两者融合为一体,相互联系,互为渗透,搞好教学。就主观因素而言,与普通班学生相比,成人学习外语从生理和心理上有以下特点:一、生理条件不同决定了获得语言方式不同在对外语学习者和学习的研… 相似文献
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加强师资队伍建设,促进农村小学英语教学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
许林麟 《九江职业技术学院学报》2006,(3):45-46,34
本文在调查的基础上分析了九江市农村小学英语教师队伍总体基本现状，认为加强师资队伍建设是促进农村小学英语发展的关键，并对加强师资队伍建设提出了具体的建议。 相似文献
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许林麟 《江西教育学院学报》1993,14(2):63-66
北市外语学院杨立民、徐克容老师编的《college English》第三册所选课文题材广泛，内容入胜。是目前较瀛行的英语精读课教材。为配合教学，天津外语学院英语系编写了《自学辅导》(以下称“辅导”)。《辅导》内容颇丰，有课文难点解释，全部练习答案，还附有每篇课文的译文，对课文的学习起了一定的作用。教学之余，笔者翻阅了第二分册的课文译文，觉得不少语句的汉译未敢苟同。现择部分有关成语和单词的译例进行评析并改译如后，祈望得到课文的译者及其他读者的指正。 相似文献
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