点击思维,链接自主学习课堂     

许海娟 《学生之友(小学版)》2013,(4):70

让每个学生都成为学习的主人,也就是"让学生主动学习",是新课程理念的核心。教师要相信学生,做好"引路人",从多方面去点击学生的思维,为学生营造自主学习的空间,让学生主动去学习探究,把学习的主动权交给学生,让学生获取学习信息技术的方法。  相似文献   

点击思维,链接自主学习课堂     

许海娟 《学生之友(小学版)》2013,(8):70-70

让每个学生都成为学习的主人,也就是＂让学生主动学习＂,是新课程理念的核心。教师要相信学生,做好＂引路人＂,从多方面去点击学生的思维,为学生营造自主学习的空间,让学生主动去学习探究,把学习的主动权交给学生,让学生获取学习信息技术的方法。  相似文献   

克服浮躁　甘于寂寞──试论主持人的内在素质     

许海娟 《中国广播电视学刊》1998,(Z1)

随着电视这一大众媒介的社会影响力越来越大,节目主持人在电视屏幕上已不知不觉成为大众舆论的焦点。但客观地说,目前观众日益提高的观赏水平与审美需求同大多数主持人亟需提高自身素质间存在着差距,这是一个普遍而又现实的问题,其中很重要的原因是不少主持人缺乏全面扎实的内在素质,或者说缺乏一种内在功力的修炼。有的主持人在工作过一段时间后,由于其特殊的工作性质,出现了“光环”效应,面对外界名与利的诱惑,不再珍惜自己的机遇,混个熟脸被观众认识便以为是成功的终点,加之高频率工作节奏,便借口没有时间学习,不再努力。另…  相似文献   

微流控芯片荧光检测的研究     

陈慧清  朱庆欢  许海娟 《实验室研究与探索》2007,26(6):23-25,51

微流控芯片以其微型、快速、高效和低耗等特点而成为当今分析科学的研究热点之一。文章介绍微流控芯片的特点、应用及检测方法,讨论激光诱导荧光检测光路的特点,并给出半导体激光器光斑测量的实验结果。  相似文献   

用棱镜摄谱仪拍摄清晰光谱的方法     

陈慧清  许海娟 《中山大学学报论丛》2006,26(9):131-133

做棱镜摄谱仪测光波波长实验中体会到,要拍摄清晰的光谱图,应正确设计实验程序根据仪器结构和所拍光谱线的特征来调整仪器。  相似文献