小议“抠像”     

许海霞  刘华 《声屏世界》2007,(1):72-72

在电视技术飞速发展的今天，新技术、新设备的频繁登场，致使许多电视台都已经放弃了传统的模拟抠像技术，而纷纷改用虚拟。相比而言，传统的模拟抠像在最终的画面效果上差强人意，另外在节目录制过程中，拍摄手段单一，背景效果简单，确实属于过时的技术。但是抠像技术应用的设备简单，操作方便，因此在大多数中小电视台中，应用抠像来做节目仍然相当广泛。在基于计算机的键控技术下，如果我们重新设计抠像演播室，并引入一些新的后期制作手段，相信会将抠像带上一个新的台阶。[第一段]  相似文献   

语文课堂提问十要十忌     

许海霞  吴运友 《云南教育》2009,(4)

课堂提问是教师教学中普遍采用的一种教学手段,它在启发学生积极思维、发展智力、培养能力、完成教学任务等方面有十分重要的作用。然而在具体运用这一教学手段的过程中,不同程度地存在着一些问题,使提问在语文教学中不能发挥积极作用。为此,笔者认为语文课堂提问要注意十要十忌。  相似文献   

应用灰色关联度分析法对小麦新品系的综合评价   总被引：2，自引：0，他引：2  

许海霞  周扬  詹克慧  程西永  董中东  崔党群 《安阳工学院学报》2008,(6)

农作物品种区域试验的结果能否从总体水平上客观真实地反映参试品种,与科学合理的评价方法密切相关。应用灰色关联度分析法和同异联系势分析法两种方法综合对河南省小麦区域试验2005-2006年度冬水组14个品系(种)的11个主要农艺性状进行了综合描述和量化评估,较为全面、客观地评价了参试品系(种)的优劣,结果表明同异联系势分析与灰色关联度分析结果基本一致,它们都反映出品系6、品系5、品系11综合农艺性状突出,综合性状较好。  相似文献   

浅谈小学数学教学中学生良好学习习惯的培养     

许海霞 《当代教育科学》1999,(1)

小学数学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过：“良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。”这足可以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起...  相似文献   

论环保项目资金管理     

许海霞 《安徽职业技术学院学报》2013,12(2):38-41

文章阐述了环保项目资金审计中发现的主要问题并提出了建议,以促进环保项目资金安全、有效地使用。  相似文献   

数据分析和绘图的利器——OriginPro8．0软件简介     

许海霞  王拥军 《大众科技》2009,(3):30-30,37

OriginPro8．0软件操作简便,功能强大,已成为科研人员、工程技术人员数据处理和绘图的重要工具。其工作环境包括菜单栏、工具栏、绘图区、项目管理器、状态栏：文章通过具体实例介绍了几个基本操作过程。  相似文献   

引导学生在阅读中感受语文之美     

许海霞 《语文教学之友》2011,(10):20-21

《语文课程标准》在关于阅读教学的建议中指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”文质兼美的语文教材为我们展现了一个璀璨夺目的美的世界。我们应积极引导学生通过文本阅读感受语文之美。  相似文献   

让“灵性”在低年级语文课堂上飞扬     

许海霞 《考试周刊》2011,(37):50-51

新课堂不仅是知识建筑的空间,更是学生生命活动的场所。它不再是静止的跑道,而是提炼生活、展示风采、体验人生、追求成功、感受欢愉、发展生命的过程。因此,让课堂充满灵性,充满生命活力,始终是语文教学的主旋律。  相似文献   

培养学生的数学思想及方法探索     

许海霞 《中小学教师培训》2003,(6):39-40

数学教学要落实素质教育,就应体现其发展性,为学生的持续学习、终身学习做准备。学生的发展在很大程度上取决于主体意识的形成与主体参与能力的培养,数学教学提供给学生的不应只是知识和技能,更重要的是让学生在获取知识的同时学会自主获取数学知识的思想和方法,这才是数学教学的灵魂。一、创设问题情景,激化知识冲突,培养学生自主探究能力在教学时,从学生的生活经验和已有的知识背景出发为他们创设种种问题情景,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,促使他们在自主探究过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学的思想和方法,同…  相似文献   

给阅读教学注入生命活力     

许海霞  吴运友 《中学语文(读写新空间)》2007,(29)

学生是阅读的主人,阅读教学中,要维护学生的阅读主权,尊重他们的阅读个性,关注他们的阅读体验,这样才能给阅读教学注入生命活力。  相似文献