大学生偶像崇拜中榜样认同的疏离困境与提升对策     

许烽 《高教论坛》2022,(1):66-70

在互联网融媒体时代,大学生偶像崇拜出现了一些新情况新特征,对榜样认同提出了挑战.现阶段大学生偶像崇拜中榜样认同疏离主要表现为:偶像崇拜的泛偶像化导致的榜样权威偏离,偶像崇拜的符号异化导致的榜样精神偏离,偶像崇拜的非道德化导致的榜样价值偏离.破解榜样认同的弱化与偏离,需要从榜样重塑、榜样教育和榜样环境等方面协同推进,在偶像崇拜无序发展与合理选树榜样典型之间找到一定的融汇空间,并进行合理转化与正向耦合,为大学生认识榜样、重塑榜样、学习榜样、成为榜样提供更多可能和有益指导.  相似文献   

“东方文明之都”视域下小城镇地域文化提升居民文明素养路径研究——以宁波慈城古镇为例     

许烽 《文化学刊》2019,(2)

新形势下利用小城镇地域文化提升居民文明素养是宁波打造"东方文明之都"的重要着力点。独特的地域文化影响并造就了特定区域的群体道德水平和文明素养。当前,小城镇地域文化提升居民文明素养的缺失表现在:地域文化认同的断裂、地域文化顽疾的侵蚀和地域文化传承的不足。新形势下,提升居民文明素养,必须构建具有针对性和实效性的立体化地域文化建设机制,包括制度整合机制建设、教育训练机制建设和环境塑造机制建设,共同助力于居民文明素养提升。  相似文献   

辅导员人格特质对大学生心理健康影响研究——以浙江省高校为例     

许烽  高猛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(2)

本文选取部分在浙高校的辅导员作为调查对象,并与全国成人常模、专任教师作参照,采用卡特尔16PF人格因素量表,来探究高校辅导员这一群体的人格特质,并以高校学生心理健康教育的视角,分析辅导员群体的人格特质对学生心理健康成长的影响,使其心理健康教育工作更具有意识性、主动性和实效性.  相似文献   

思想政治教育存在合法性的证明     

姚会彦  许烽 《衡水学院学报》2010,12(6)

思想政治教育是一项非常重要的工作,探索其存在合法性具有重要理论意义.文章从3个方面进行了论述:人的需要是开展思想政治教育最根本的合法性;社会的需要是开展思想政治教育的现实合法性;科学性是开展思想政治教育的必要合法性.  相似文献