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一、教材简析
本单元主要围绕“找人”这一功能项目开展教学，所学内容涉及一些名词、副词等，还要进一步学习通过“Thank you very much．You are welcome．”等句子来表达自己的感激之情。本课是这个单元的第一课，教师应通过富有情趣的教学活动，激发学生学习的兴趣，培养学生多说、多练、多用所学语言的良好习惯。 相似文献
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“牛津小学英语”4BUnit 8 open day，以句型There is／are…为主，单词为music room，classroom,office，blackboard，computer等。这些看似零散的知识如何有机地串在一起，情景教学法为我们打开了多彩的窗户。我们可以把单调的句型教学放在一个充满情趣的情景中，引领学生畅游在英语这个欢乐的舞台上，放飞学生的思维。 相似文献
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教例：牛津版5A第八单元以句型“I have——What do you have？What does he/she have？”为主，单词为火柴、枕头、毯子、毛巾、锅、火炉、望远镜。如何将这些看似无关的内容有机地串在一起呢？我设计如下： 相似文献
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许燕娟 《中国科教创新导刊》2013,(2):138-138
语文课程是中等职业学校各类专业学生必修的主要文化基础课。如何根据中职学生现状,将课堂教学与学生未来职业生活相链接一直是一个值得探讨的话题,本文将如何在中职语文教学中培养"职场交际能人"展开探讨。笔者在多年的教学实践中,把语文课堂变为学生职业能力培训阵地,通过在语文教学中创设职场特定的交际情景开展学生口头表达能力以及沟通能力的强化训练来培养学生职业技能这一创新模式,收到了较好的效果。 相似文献
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案例背景：本课教学内容为《牛津小学英语》4A中Unit2的第一课时。教学目标是让学生掌握单词“dog，cat，tiger，panda（四会），rabbit，lion，bear，koala（三会）”和掌握句型“What’sthis／that？It’sa…（四会）Can I have a look？Sure．（三会）”，并完成课文E部分的教学。 相似文献
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案例背景:本课教学内容为《牛津小学英语》4A中Unit2的第一课时。教学目标是让学生掌握单词“dog,cat,tiger,panda(四会),rabbit,lion,bear,koala(三会)”和掌握句型“W hat's this/that?It's a…(四会)Can Ihave a look?Sure.(三会)”,并完成课文E部分的教学。教学理念:一、教师关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围学生只有对英语学习有积极的态度,才能保持学习英语的动力。教师根据学生的年龄特点和兴趣爱好,积极开展各类课堂教学活动。在本课教学中,教师设计了“Let's go to the super-m arket/zoo…”多个教学情境,通过… 相似文献
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许燕娟 《语文学刊:高等教育版》2012,(22)
职中语文教师要让课堂充满吸引力,在于教师投入情感,调动学生与作者产生共鸣；充分利用教材本身的魅力吸引学生；教师要多方思考,采取多种方法提高课堂吸引力；讲究课堂语言艺术；展示自身人格魅力. 相似文献
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2008年北京奥运会也许会让人们记住一个名字:杜丽。她从不堪压力丢掉国人期待的首枚金牌,到浴火重生重回最高领奖台的传奇经历,引来了国人的一片唏嘘。一时间,运动员的心理状态成了人们热议的话题,为运动员减压的呼吁也此起彼伏,一浪高过一浪。 相似文献
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案例:“牛津小学英语”4B Unit8open day,以句型There is/are…为主,单词为m usic room,class-room,office,blackboard,com puter等。这些看似零散的知识如何有机地串在一起,情景教学法为我们打开了多彩的窗户。我们可以把单调的句型教学放在一个充满情趣的情景中,引领学生畅游在英语这个欢乐的舞台上,放飞学生的思维。请随我一起步入我们的英语课,这里正举行一场动物运动会。Part1.热身运动在一个阳光灿烂的brightday里,可爱的小狗,顽皮的小猴,淘气的小猫,聪明的小兔等动物们在动物学校里准备举行一场运动会。刚开始他们一起做着热身运动… 相似文献
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教例:牛津版5A第八单元以句型“I have.W hat doyou have?W hat does he/shehave?”为主,单词为火柴、枕头、毯子、毛巾、锅、火炉、望远镜。如何将这些看似无关的内容有机地串在一起呢?我设计如下:新年晚上,白雪公主与七个小矮人一起分享着过节的快乐。他们互相介绍自己的新年礼物:小矮人1:I havea new blanket.(毯子)小矮人2:I havea new pillow.(枕头)小矮人3:I have a newtowel.(毛巾)小矮人4:I have a bigcake.小矮人5:I have lots ofm ilk.小矮人6:I have a new.小矮人7:I have a new.白雪公主:I have a tele-scope.(望远镜)Let… 相似文献
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