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努力构建素质教育的运行机制和评估体系，这是全面推进素质教育的关键。一个学校要推进素质教育，必须紧紧把握住目标、内容、评价这三个着力点。 首先，要构建好目标体系，保证素质教育的正确方向。可以这样认为，素质教育的内涵包括“两全（面向全体学生，全面发展），一化（学生个性化）”。据此，素质教育的目标体系内容应包括三个方面：一是全体学生的素质都要得到提高。这就要根据现代教育的内容体系，以班级为质量管理单位，推行班级群体素质达标活动。二是学生个体素质的全面提高。这就要求立足于学生长期发展的效益，对他们整体负… 相似文献
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《青海省教育督导规定》对督学的任职条件及所行使的权利做了明确的规定，努力提高督学的工作水平，是我们每一个督学应努力探讨的课题。为了进一步提高督政、督学的水平，我认为应该做到以下几点。 相似文献
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