充分阅读 走进文本     

许联英 《语文教学与研究》2009,(3)

新课程大力提倡改革语文教学,尤其是语文阅读教学,要求学生主动阅渎,走进文本,用自己的眼睛触及、用自己的心灵感悟作品。近段时间,通过市优质课和骨干教师的参评授课和听课,探讨吸取了不少可贵的东西,我觉得语文阅读教学就是要引导学生充分阅读文本,读出问题、读出效果。  相似文献   

为有生活活水来——如何培养学生的作文兴趣     

许联英 《语文天地》2010,(11):35-36

宋代的朱熹在《观书有感》中写过这样两句诗“问渠哪得清如许．为有源头活水来”。意思就是,渠水如此清澈见底,是因为有源头活水汩汩流出．不断注人。写文章也是如此,文章要想写得真实感人．富有新意．就要有一个长流长新的源头,那就是生活。离开对生活素材的自觉捕捉和积累．作文内容就很难丰富、充实。  相似文献