谈语文教学中的创新教育     

许茗 《科教文汇》2008,(35):131-131

创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创造出前所不曾出现过的事物。新世纪的教育是全面创新的教育,创新教育需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新、不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务是关重要的。  相似文献   

论张爱玲、苏青作品中女性形象的异同     

许茗 《文教资料》2012,(14):19-22

"五四"时期所宣扬的女性解放一直停留在口号阶段,张爱玲、苏青突破了这个局限,体现出了一种浓郁的女权意识。她们通过塑造众多悲剧女性形象来表达对女性的关注与对女性解放的倡导,使得女性解放有了实质性的突破,为后来女性文学体系的构建作出了巨大贡献。  相似文献   

现代性视野下的学衡派文艺理论观     

许茗 《华章》2011,(25)

在重塑文学现代性的今天,也须对学衡派的现代性价值进行重估.学衡派推崇新人文主义,在文学观、文化观和人生观等方面提出了与新文化派相反的主张,对新文化运动具有纠偏作用,具有现代性、反思性、民族性和进步性.  相似文献