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许贞贞 《佳木斯教育学院学报》2014,(11):1-2
如果能在公共英语课程中加入专业知识,创设富有专业特色的公共英语课程,将两者的教学内容相互联系和融合,就能让学生在提高英语能力的同时,更有效率地增强专业知识。本文对高职金融类专业的公共英语教学改革做了适度探索,旨在不断改进和拓宽公共英语的教学模式和思路。 相似文献
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高职英语教学改革始终要突出以职业技术能力为核心的教育思想,适应能力本位的职业教育改革方向;结合自身教学经验,针对高职非英语专业学生,研究如何将学生的专业与公共英语教学相互融合与贯通,提出了融ESP与EGP为一体的有职业特色的公共英语教学模式,推进高职英语课程改革。 相似文献
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在对计算机信息技术、计算机应用技术、计算机软件技术、计算机网络技术的毕业生、在校生以及任课教师开展调查的基础上,结合绍兴职业技术学院英语教学实际,从社会对职业性人才的现实需求和学生的就业来探讨高职公共英语教学改革,提出高职公共英语教学应课程结构模块化,课程内容职业化。 相似文献
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