新课程理念下的高中英语任务型教学教案     

诸才章 《教学月刊》2003,(6):31-33

选用教材:机械工业出版社“ＭａｋｉｎｇＣｏｎｎｅｃｔｉｏｎｓ”Ｂｏｏｋ２授课内容:Ｕｎｉｔ４“ＭａｋｉｎｇＣｈａｎｇｅｓ”授课时间:４５分钟授课地点:浙江省临海市回浦中学(借班上公开课)授课对象:高二学生教学用具:电脑,实物投影仪,大屏幕座位设计:以四人一组为单位就座教学目标:１．能听懂教师的课堂指令、解释以及同学的交流和发言,并做出相应的反应。２．能根据活动要求与同学交流,发表自己的观点,回答教师的提问,代表小组发言,运用采访语言,叙述采访内容。３．能读懂自传故事“ＡｎＩｍｍｉｇｒａｎｔｉｎｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳ…  相似文献   

中考英语完形填空题的考点设定分析及其对教学的启示 ——以2021年浙江省各地市中考英语完形填空题为例     

诸才章 《教学月刊》2021,(9):26-30

完形填空题是考查学生综合语言能力时广泛应用的一种题型,也是初中英语学业水平考试中常见的题型.分析2021年浙江省10份中考英语试卷中完形填空题的文体特征、考点分布和能力要求可以得出:日常教学中教师应该传授必要的词汇知识,教学活动要立足语篇,注重培养学生的阅读策略,帮助学生完善阅读技能,提升思维品质.  相似文献   

通往最佳标题的窍门     

诸才章 《中学生天地》2007,(12)

翻开近几年的高考试卷,可以发现,阅读理解题越来越注重对综合阅读能力和逻辑思维能力的考查,为文章定最佳标题类题目是其重要的体现之一。  相似文献