“音乐教育学”课程设置研析——以青海师范大学音乐学院为例     

谈云波 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2020,42(3)

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浦朗克歌剧艺术创作评介     

谈云波 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,33(6):102-105

第一次世界大战后,法国音乐有了空前的发展,浦朗克.法兰西斯便是其中最出色的法国新古典主义乐派作曲家之一。他在不同领域,如声乐、器乐、交响乐、歌剧方面有着丰富的创作经验。其歌剧《提瑞西阿斯》、《加尔默罗会修女的对话》、《人声》创作充满了对古典主义和浪漫主义的忠实坚持。本文主要从创作背景和音乐风格两个方面对其歌剧创作加以论述评介。  相似文献   

格林卡的音乐创作与俄罗斯古典民族歌剧的形成     

谈云波 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):131-133

俄罗斯著名音乐家格林卡的艺术成就举世公认,他对俄罗斯古典民族歌剧有奠基之功,所创作的歌剧《伊凡·苏萨宁》和《鲁斯兰与柳德米拉》正是俄罗斯古典民族歌剧最具代表性的两部作品。本文主要选取格林卡的《伊凡·苏萨宁》这部作品,对其歌剧的音乐意义、音乐戏剧结构进行分析,同时对格林卡的艺术成就及其所代表的俄罗斯古典民族歌剧创作风格予以描述和评价。  相似文献   

如何加强音乐专业学生实习工作的指导     

谈云波 《青海教育》1997,(9)

教育实习是音乐师范生的一门重要课程，是实习生难得的实践机会，通过教学实践，学生们不但能加深和巩固所学的专业理论知识，而且还能锻炼和提高自己的教学能力。如何指导音乐专业师范生顺利完成实习任务，就此，笔者谈几点体会。一、加强实习生备课指导备课是实习生参加实习教学的开端。学生经过几年专业知识的学习，现在要走出校门，亲自上讲台，但他们对教学环境，教学对象，甚至教学方法等等都还处于陌生阶段，不知如何把所学知识运用到实践中去。所以，指导教师首先要从以下几个方面去指导实习生认真备好课。1、指导实习生认真阅读音…  相似文献   

古典音乐的形式特点与幽默特性     

谈云波 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(3):79-80

古典主义音乐在形式上常常充满着即兴的、自由的特点，其中任何个别的细节与更大的形式之间都存在着联系，这种联系是为了与最微小的成份相呼应，使之一部作品的结构与主题的声响方式是自然、统一与和谐的，由此也使得幽默与滑稽在音乐表现上成为可能。  相似文献