灵活拓展经典习题 提高课堂教学效率     

谌华林 《试题与研究：高中理科综合》2008,(3):18-18

物理学习，做题是相当重要的环节，它的重要性仅次于听课，通过做题，可以巩固课堂上所学的知识，加深对物理概念、规律、公式的理解，进一步掌握解题方法和解题规律。但“题”如烟海，各种复习资料可谓“汗牛充栋”，而学生的学习时间又非常有限。因此，在教学中应该灵活运用经典习题，进行一题多变，多角度、全方位、深层次的探讨，达到“解一题而通一类”的效果，提高教学效果，现举例如下。  相似文献