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哈代最后的小说《无名的裘德》中女主人公苏·布莱赫德的形象不仅与当时读者的期待视域大大不符,而且对现在读者的期待视域进行了不小的挑战。本文立足读者接受美学批评理论．从历时性和共时性两个角度综述读者对苏形象的解读。指出,苏的形象与现代读者公共期待视域不符主要在于不伦的表兄妹之恋．苏在性方面的过于保守,以及她对婚姻社会属性的蔑视。 相似文献
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本文探讨了英国女诗人罗塞蒂的十四行诗《第一日》的诗歌大意及艺术特色。 相似文献
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随着大学英语四六级及考研英语对于作文题型的重视,大学生的英语写作能力有了一定的提高。本文作者从长期的教学实践中探索出一种写作—口语整合训练法来指导学生的英语写作能力。该法以＂任务型＂教学法为理论依据,能够有效地提高学生就某一话题进行英语口语及笔头表达的能力。 相似文献
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鉴于大学生课堂英语学习时间的有限性和课外英语学习的低效性,同时手持移动电子设备及智能手机在大学生中的普及,开展基于移动技术的英语混合教学模式变得日益迫切.文章通过对在校大学生利用移动设备学习英语的调查,设计并实施了几个移动英语学习平台,并对如何利用这些学习平台与课堂教学进行无缝融合,构建大学英语的混合教学模式进行了探讨. 相似文献
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哈代最后的小说<无名的裘德>中女主人公苏·布莱赫德的形象不仅与当时读者的期待视域大大不符,而且对现在读者的期待视域进行了不小的挑战.本文立足读者接受美学批评理论,从历时性和共时性两个角度综述读者对苏形象的解读,指出,苏的形象与现代读者公共期待视域不符主要在于不伦的表兄妹之恋,苏在性方面的过于保守以及她对婚姻社会属性的蔑视. 相似文献
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词块法教学能彻底改变传统词汇-语法的低效费时教学效果,根本性提高大学生听说读写各方面的综合应用能力。 相似文献
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