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改革高校音乐教育教学,加强音乐素质教育已成为各高校音乐教师们的共识。未来教师不仅应是知识传授者,而且应是融专业知识与创造能力于一体、集科学精神与人文气质于一身的新型知识技能型人才。 相似文献
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谢云秀 《泸州职业技术学院学报》2011,(3)
永宁河船工号子具有独特的历史和地理生成背景,在其演唱结构、形式、语言以及音乐的旋律和节奏等方面都具有鲜明的地域文化特色。随着川滇公路的开通,船舶的机械化,永宁河船工号子已近名存实亡。如何挖掘、传承古老的民族民间优秀文化遗产,值得重视和进行深入、全面的研究。 相似文献
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教育学家第斯多惠说:“一个坏教师奉送真理,平面α且与α的距离等于L的平面去截它,①求截面一个好教师则教人发现真理。”因此,数学教学不仅的面积S1;②求L的取值范围和截面的面积变化情况。要教给学生知识,而且还要引导和帮助学生去进行要求学生解得①S1=π(R-L2);2探究,揭示获取知识的思维过程。教材对球的体积②0相似文献
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谢云秀 《泸州职业技术学院学报》2011,(2)
文化建设是大学之魂,我们要在全球文化与自身文化清楚认识的基础上,既要发扬中国传统文化的精髓,也要吸纳现代西方文化的精神,融合物与人文,营造与两种文化和谐的第三种文化,让学生从专业中走出来,以培养适应社会发展要求的德、智、体、美全面发展的高素质四有新人。开设合唱普选课,可以普遍提高90%以上来自于农村的高职学生的音乐素养,培养他们的爱国主义思想、集体主义精神,以及音乐演唱和表演能力、鉴赏能力等综合素质,开设合唱普选课,对大学生的人文素质的全面发展有着不可或缺的重要作用。 相似文献
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教育学家第斯多惠说：“一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。”因此，数学教学不仅要教给学生知识，而且还要引导和帮助学生去进行探究，揭示获取知识的思维过程。教材对球的体积公式的推导，是直接给出半球的参照体——内挖圆锥的圆柱，对于半球的这个参照体是如何构造出来的呢？ 相似文献
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随着经济的不断发展,人才结构发生了巨大变化,我国提出,＂大众数学＂,＂人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展＂的理念,给专科艺术数学教育提出了新的课题：如何在艺术专业体现数学的基础性,普及性。本着从艺术类数学教学的现状出发,并在此基础上进行分析研究,结合教育学、心理学的理论,提出适合艺术类数学教学的对策,解决教学中存在的问题。 相似文献
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年级:中师三年级一、课时:1课时二、课型:新授课(唱歌课)三、教学方法:视唱法四、教学内容:歌曲《听妈妈讲那过去的事情》1 通过妈妈苦难生活的回忆,教育我们新一代要珍惜今天来之不易的幸福生活。2 表现歌曲的思想感情。六、教学重点:歌曲的演唱难点:力度对比:七、教学过程:1组织教学 2发声练习2/4 相似文献
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