在高职教学中应用PBL模式的有益探索     

谢亚清  袁懿  苏子青  刘礼贵  吴芳红 《职教论坛》2012,(18):73-75

以讲授为主的传统教学模式用于内容难度不大、较为乏味的课程时,教学效果往往不太理想。解决这一问题的着眼点目前主要还是集中在运用各种授课方法和技巧上,而如何运用这些方法和技巧又与教师的水平有关,因此很难得到预期的效果。在长期研究和实践的基础上,将讲授为主的传统教学模式与PBL模式相结合、取长补短形成一套新的教学流程及相应的教学方法,能较好地适应具有上述特点的课程,取得比较理想的教学效果。  相似文献   

“机械设计课程设计”CAI软件的教学设计     

谢亚清  张晓峰 《江西教育学院学报》1998,19(3):55-58

开发适用的机械设计课程ＣＡＩ软件是大专院校机械类和近机类专业ＣＡＤ技术教育的一个重要课题,本文对机械设计课程设计ＣＡＩ软件的教学设计进行了重点讨论  相似文献