大学生思想政治教育实效性的影响因素研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢四平 《湖南科技学院学报》2006,27(6):216-218

大学生思想政治教育是一个系统工程。注重实效性是大学生思想政治教育的基本理念和根本要求，科学分析大学生思想政治教育实效性的影响因素，对于增强大学生思想政治教育的针对性，提高大学生思想政治教育的实效性，充分发挥大学生思想政治教育的作用大有裨益．大学生思想政治教育实效性的影响因素主要有理念、环境、制度、方法、素质等几个方面。  相似文献   

大学生公益精神培育路径的选择——以南华大学大学生“红丝带”防艾先锋队工作实践为例     

谢四平  罗成翼 《当代教育论坛》2011,(28)

在经济持续高速发展的同时,社会道德滑坡等现象对当代大学生的健康成长产生了很多不良影响,不少大学生形成了功利实用、自私冷漠、只知索取不知回报的不良品德和比较严重的个人主义.因此,在大学生中积极培育和弘扬公益精神有着迫切的必要性.  相似文献   

案例教学法在“两课”教学中的运用   总被引：5，自引：0，他引：5  

谢四平  李晓衡 《思想教育研究》2003,(2):42-43,48

随着我国改革开放的不断深入 ,社会主义市场经济体制的不断推进和完善 ,以及经济全球化趋势的日益明显 ,高校“两课”教学面临着前所未有的机遇和挑战。如何适应新形势的要求 ,不断改革并创新“两课”教学方法 ,努力提高“两课”教学质量 ,是摆在我们面前亟待解决的课题。采用案例教学法 ,实现教与学的双方良性互动 ,“输”与“导”的有机结合 ,增强“两课”教学的可接受性、科学性和有效性 ,是创新“两课”教学的有效途径。一、“两课”案例教学法的必要性与可行性长期以来 ,高校“两课”教育作为对大学生系统进行思想理论教育的主渠道和主…  相似文献   

论实践教学法在高校"两课"教学中的运用   总被引：18，自引：0，他引：18  

李晓衡  谢四平 《思想理论教育导刊》2003,(7):80-81

实践教学法在"两课"教学中具有一定的必要性和可行性,在具体运用中必须抓好实践基地的选择等几个环节.  相似文献