排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
谢宝忠 《新课程导学(上)》2012,(26)
开放性试题的引入,有助于培养学生的发散思维.本文结合实例,以初中数学教学为切入点,探讨了如何利用开放性试题培养学生的发散思维. 相似文献
2.
理性思维能力是学习数学的一项基本要求,教师在教学过程中应当十分注重学生理性思维的培养。本文阐述了理性思维的内涵．分析了初中生数学理性思维培养中存在的问题．并从若干个方面,探讨了初中生数学理性思维的培养策略。 相似文献
1