排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 203 毫秒
1
1.
2.
不同的地域、不同的历史,孕育了不同的文化特色,扬州作为一座历经2500年沧桑的历史名城,古典建筑、扬州八怪、扬州学派、扬州曲艺等文化艺术独树一帜;扬州园林、扬州盆景、淮扬美食及扬州工艺品在海内外久负盛名;五彩缤纷的艺术、巧夺天工的工艺、淳厚的风俗民情、独特的风味美食……文化底蕴深厚,历史文物众多。放眼扬州,搜集名典,品味时代,打开了我们的教育思路,也打开了我们依托扬州文化、实施少先队特色教育之门。 相似文献
3.
人教版自然第 5册《空气占据空间》中的实验 2—3,贵刊 98年第 1期刊登过两种改进方法 ,使该实验更加完善。我受到启发 ,也设计了一个实验 ,使学生能更直观地感知“空气占据空间”的动态流程 ,并试图增加该实验的趣味性。[实验材料 ] ( 1)气囊 1只 ;( 2 )乳胶管 1段 ;( 3)直径 7m m L型玻璃管 1根 ;( 4)直径 7m m ,15cm长玻璃管 (带尖嘴 ) 1根 ;( 5)双孔橡胶塞 1个 ;( 6 ) 10 0 m L 广口瓶 1只。[装置连接 ]如图 1所示。提示 :L形管伸入瓶中部分要短 ;尖嘴管下端要伸近瓶底。[实验步骤和现象 ]将广口瓶中注入适量自来水(液面稍低于 L形管… 相似文献
4.
5.
6.
7.
教学是师生共同完成的双边活动，教师在改进自己教法的同时千万不要忽视学生学法的转变。如引导学生做好语文学习笔记。 相似文献
8.
1