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化学高效课堂就是指师生在最短的教学时间内,运用最少的精力、物力投资来获取最多的化学知识,使效益最大化的课堂。作为高中化学教师,在课堂教学中灵活创设教学情境,激发学生求知欲;转变教学方式,更新教育理念;实施生活化教学,让学生真正体会学习化学的重要性,有效地激发了学生的学习兴趣,加大课堂教学的容量,弥补化学实验教学的缺陷,才能使化学课堂达到高效。  相似文献   
2.
学生都喜欢上体育课,多数是因为在体育课中不用乖乖的坐在教室里听枯燥乏味的文化课,可以做运动、搞比赛、玩游戏。而体育教育不仅仅是为了锻炼身体、玩游戏,更多的应是在锻炼身体的同时掌握运动技巧、提高综合素质。  相似文献   
3.
随着计算机的发展,造型设计手段发生了根本性的变化,网络化创新设计、虚拟设计等都是通过计算机来完成,计算机在工业造型设计中的地位也越来越显现,这对造型设计中计算机的教学提出了新的要求.阐述了国内外产品造型设计专业计算机课程设置的现状,提出了计算机课程设置的构想.  相似文献   
4.
学生都喜欢上体育课,多数是因为在体育课中不用乖乖的坐在教室里听枯燥乏味的文化课,可以做运动、搞比赛、玩游戏。而体育教育不仅仅是为了锻炼身体、玩游戏,更多的应是在锻炼身体的同时掌握运动技巧、提高综合素质。在中、小学阶段学生基本都处在被动学习的状态,那么,在体育课堂中如何把“游戏兴趣”转变为“学习兴趣”呢?教学过程课中调动学生积极性主要是由教师、学生、教材、教学方法与手段等要素组成的,各环节都能有效地调动学生积极性。这就要求教学的两个主体即老师和学生都需要转变,在这里仅就如何通过老师的转变来提高学生的“学习兴趣”。一、要转变教材,把死板的教材通过灵活运行。让其更具有科学性、趣昧性、实用性  相似文献   
5.
设计并介绍了一种网络多用户媒体播放控件。该控件不仅解决了在网页当中以流文件的形式循环播放多个视频、音频、图片、flash动画的问题,而且将关系数据库与XML进行高效结合,共同作为该控件的数据层,解决了长期以来FLASH与数据库进行数据交换的壁垒,使得初级使用者也可以通过控件接口对控件的各个参数进行方便、快捷地配置。  相似文献   
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