排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 7 毫秒
1
1.
目前,信息技术在各行各业都得到了迅速推广和广泛的应用,其知识已无可争辩地成为人类社会的基础文化之一,信息技术水平的高低已是衡量信息社会人才的重要尺度。但是在目前高职教育中,多数学生很少会利用信息技术来解决某一实际问题。这种现象迫切需要改变。 相似文献
2.
职教食品专业作为一个实践性很强的专业，与社会生产、生活密切相关，其教学与当地实际相结合就会促进本地区资源开发与经济增长。食品加工的原料主要来自农产品，而我省是农业大省，食品原料资源丰富且独具特色。过去，在中等职业技术教育的食品专业教学中，因无省编教材，一般都采用中国轻工业出版社出版的教材。该教材与我省省情在很大程度上有差异，所以在食品专业的教学中，根据我省资源特色，因地施教，适当补充调整教学内容，才能培养出适合我省食品工业实际需要的职业技术人才。 一、着眼食品资源优势，补充相关产品开发内容的教学 … 相似文献
3.
中专毕业生毕业后面临的就业形势十分严峻，而专业课教学直接服务于学生就业技能的培养。因此，专业课教师有意识地结合所教内容培养学生的创业能力具有重要的意义。在专业教学的各个阶段、各个环节都可以有针对性地培养学生的创业精神。如做焙烤实验，实验前，我和学生一起制订好实验所需的原材料清单，并详细告诉学生判别面粉、糖等原料的等级、质量的办法，由学生自己完成原材料的具体采购、运输工作。这样，让学生自己去闯，去了解困难、克服困难、解决问题，培养学生敢于面对困难、艰苦奋斗、吃苦耐劳的创业精神。在专业教学中，我要求… 相似文献
4.
物业管理专业校外实训基地建设探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校就是要培养以操作技能为主体的应用型人才，物业管理校外实训基地则在物业管理专业人才的培养上起着十分重要的作用。文章在分析物业管理校外实训基地的作用、功能的基础上，探论了如何建设校外实训基地，以促进学生实践技能的培养和提高。 相似文献
5.
一、高职院校建设"学习型"教研室的必要性 (一)是社会发展和人性进化的需要 1.是社会发展的需要 党的"十六大"明确提出创建"学习型"社会,按照"学习型"社会的要求,学习将成为人们的一种生活方式,活到老、学到老将不再是一句口号,而是人们生活的一种真实写照.学习型教研室是学习型社会的细胞,也是整个学习型社会微观的学习活动的主体.在经济飞速发展、知识加速更新的社会发展年代,教师如果不加强学习,放弃提高和改造,就不能适应社会、立足于社会,更谈不上为社会的发展作贡献. 相似文献
1