提高《计算机网络技术》课教学质量的途径     

谢戈台 《西北职教》2004,(2):51-51

计算机网络技术是一门集计算机技术和通信技术为一体的综合性的交叉学科，它综合应用这两个学科的概念和方法，形成了自己独立的体系。其任务就是使学生真正掌握计算机网络的技术。要完成这一任务．就需要做到理论和实践的紧密结合，需要课堂和应用的紧密结合．需要教学与市场的紧密结合。下面来谈谈提高《计算机网络》课程教学质量的途径。  相似文献   

使用万用表检测元件的教学方法     

官铮  谢戈  周克峰  陈志坚 《中国现代教育装备》2012,(19):56-57

万用表是电工和无线电制作的必备工具,是电子信息类本科教学中要求掌握的基本仪器之一。针对部分学生对万用表扩展功能使用不规范等问题,总结了一些教学经验和方法。  相似文献   

浅谈数码相机在教学中的应用     

谢戈台 《中国教育技术装备》2004,(3):11-13

从数码相机的结构、特点及其在教学中应用等方面来探讨如何使数码相机更有效地为教学服务。  相似文献   

信息技术与技校《机械制图》课程整合的探讨     

谢戈台 《职业教育研究》2004,(8):82-83

本文根据技校教育的特点,分析了信息技术与技校<机械制图>课程整合的思路和条件,探讨了技校如何进行信息技术与技校<机械制图>课程整合以及整合过程中存在的问题.  相似文献   

计算机基础课程的教改探讨     

谢戈台 《机械职业教育》2004,(6):30-32

职业学校的计算机教育要适应素质教育的要求和市场的需要，必须不断改革创新，包括教学思想、教学方法和教学观念等多方面的更新。随着心理学对人类学习认知规律研究的不断深入，建构主义理论正越来越显示出其强大的生命力，从而为计算机基础课教学模式的改革提供了理论基础；计算机技术和INTERNET的飞速发展，为创新计算机基础课  相似文献