浅论学前教育法律法规的作用     

谢春姣 《科教文汇》2008,(16):150-150

本文简要介绍了学前教育法律法规的作用：保障作用;指引作用;教育作用;评价作用。  相似文献   

浅谈幼儿园走廊环境的功能及其创设原则     

谢春姣  郑三元 《科教文汇》2008,(6):60-60

幼儿园走廊环境的功能是多维度的：通行与行为功能;展示与沟通功能;认知与学习功能;装饰与美化功能。为充分发挥走廊环境的功能,更好的促进幼儿身心的发展,幼儿园走廊环境创设中要遵循以下原则：多功能性原则：目标导向性原则;安全性原则;共同参与性原则;“动静”结合原则。  相似文献   

把握儿童的敏感期——《童年的秘密》读后感     

谢春姣 《教育导刊》2008,(5):34-36

在<童年的秘密>一书中,蒙台梭利对6岁以下儿童的生理和心理发展及其特点进行了探讨,阐述了她的儿童教育观,是蒙氏对儿童之谜的探索和解答,主要内容包括:幼儿生理和心理的发展,幼儿教育的原则与环境,幼儿心理歧变的分析,成人与儿童冲突的克服.  相似文献   

对内地西藏中职幼师顶岗实习的几点思考     

谢春姣 《文教资料》2013,(21):102-103

顶岗实习是内地西藏中职幼师提高实践教学能力的关键环节,是由院校、幼儿园和学生三方共同起作用的.为充分发挥幼儿园这一实习基地在实践教学中的作用,以及指导老师工作的实效性,使西藏中职幼师的实习达到高质高效的目的,本文从以下几个方面对内地西藏中职幼师的顶岗实习进行了思考：顶岗实习基地固定化;实习指导老师专门专业化;多岗实习,有针对化;实习考核评价多元多主体化.  相似文献   

教育要关注儿童的生活世界     

谢春姣 《当代教育论坛》2007,(10)

儿童的生活世界是独特的,成人不应以成人的眼光看待儿童的生活世界,而是应理解儿童的生活世界.教育呼吁关注儿童生活世界的生活内容、生活方式、生存状态.  相似文献   

教育要关注儿童的生活世界     

谢春姣 《当代教育论坛》2007,(5):28-29

儿童的生活世界是独特的，成人不应以成人的眼光看待儿童的生活世界，而是应理解儿童的生活世界。教育呼吁关注儿童生活世界的生活内容、生活方式、生存状态。  相似文献