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地方政府教育行为集中体现在政府教育主管部门被依法授予的对本行政区域行使的教育调控权、管理权，对教育违法行为的行政执法权以及有关教育方针、政策、法规的制定发布权等等，同时也包括地方政府行政首长的教育行为。多年来，素质教育之所以收效甚微，除微观教育主体存在一些问题外，重要的是因为地方政府教育行为失范（特别是县级以下政府教育行为）。因此，研究和规范政府的教育行为对推进素质教育显得尤为重要和必要。 地方政府教育行为失范主要是教育行政主管部门的个别人为谋求利益和荣誉而采取的违反国家教育方针、政策、法律、法… 相似文献
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教育竞争已成为时代的产物，分析教育竞争行为的分类及区别，了解教育竞争行为的正负效应及导致不正当教育竞争行为的成因。对规范教育竞争行为，构建教育竞争的内控和外控机制，建立具体规范措施具有重要的意义。 相似文献
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