县域教师专业化发展困境及其破解——基于Y县的个案研究     

李伯玲  谢李雪 《山东教育科研》2010,(8):45-47,56

县域内农村教师专业化发展面临诸多困境。这些问题的产生既有历史原因,更是市场经济下城乡教师发展不均衡、教育政策中的“城市中心”取向、农村教师教育边缘化及教师价值观念转变的结果。因此,县域农村教师专业化的发展首先需要解决历史遗留问题,并在县域内建立教师合理流动机制．提高农村教师工资福利待遇等。  相似文献