高校体育教学质量评价数学模型的应用研究     

谢碧荣 《沧州师专学报》2011,(3):106-109

以KANO理论为基础,应用SERVQUAL模型评价高校体育教学质量。把学生对体育教学质量评价进行归类,运用满意度系数的质量指标公式,计算增加满意系数和降低不满意系数,得出结果并进行分析,提出相应的改进措施,对提高高校体育教学质量具有一定的意义。  相似文献   

游泳速成之我见     

谢碧荣  张佰杰 《黑龙江科技信息》2008,(16):149

在教学过程中要明确速成游泳的目的,使学员尽快在短期内学成游泳。把竞技游泳中的蛙泳和一些实用游泳组合在一起,构成速成游泳教学的内容。通过科学、系统的练习,在短期教会初学游泳的人已不是难事。  相似文献   

团体运动中替补队员成就目标与自信心的关系     

谢碧荣 《黎明职业大学学报》2011,(1):86-88

对参加福建省第十四届大学生运动会足球、篮球、跳绳三个团体项目中的143名队内替补队员进行调查,研究高校团体运动项目中替补队员的运动成就目标与运动自信心的关系。研究结果表明替补队员的运动自信心与任务目标呈显著性正相关,替补队员并未因角色不同而降低其任务目标及自信心;替补队员在各团体运动项目中的成就目标和运动自信心并无差异;男、女替补队员在自我关联目标、他人关联目标和运动自信心存在差异。  相似文献   

高校女教师不同锻炼阶段运动行为影响因素分析     

谢碧荣 《通化师范学院学报》2013,(12):126-128

本研究随机抽取泉州市5所高校500名女教师,委托各校工会,利用“三八妇女节”女教师集体活动的机会,采用问卷调查的方式,运用健康促进理论,探讨高校女教师不同锻炼阶段运动行为的影响因素.研究结果表明高校女教师个人特征中与锻炼阶段有显著关联的是年龄和有无子女,而教育程度和婚姻状况则无显著关联;运动行为认知和情感在锻炼阶段上均存在显著性差异;运动行为认知和情感能有效预测高校女教师所处的锻炼阶段.  相似文献