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谢福君 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):134-134
“愉快教学情境”就是在教学中渗入一些闪现智慧的幽默的健康的兴趣,将学生喜闻乐见的各种形式融入信息技术教学过程中,以激起学生学习信息技术的兴趣和热情,使学生在愉快和谐的情境下,进行传授知识和接收信息。现在我将如何创设信息技术教学中的“愉快情境”谈一些体会和做法。1.巧妙设疑、鼓励质疑,诱发思维, 相似文献
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