陕西师范大学创新班学生就业倾向与现状分析     

李小妮  谢秀容  晏晓 《东南传播》2015,(6):139-141

据调查分析,陕西师范大学创新班学生的总体考研意向小于就业意向,这显然与师大设立创新班的最初意图相悖。而原因主要有自身因素(对职业的期望值、对专业的就业形势预测、自身技能、毕业流向等)和外在因素(当前的就业形势,同专业师范生的竞争等)。  相似文献   

润物细无声     

谢秀容 《中国科教创新导刊》2014,(15):188

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润物细无声——浅谈语文教学对学生的渗透生命教育     

谢秀容 《中国科教创新导刊》2014,(15):188-188

教师在语文教学活动中对学生进行生命教育渗透,让学生既认识到生命的伟大与崇高,又认识到生命的渺小与脆弱,形成对生命的敬畏、热爱,进而能从容面对人生中各种困难与逆境,形成对生活的自信和坚忍不拔的勇气,从而保持积极进取的人生态度.  相似文献   

发挥乐器功能 凸显“三韵”之美     

谢秀容 《新教师》2020,(1):70-71

"三韵"主要指音乐音响艺术所具有的"声韵、意韵、情韵"。而乐器乃乐声情意传播的有力媒介。演奏者借一乐器融合情志于琴声,传递特有情感,别具一番声情韵律。故笔者结合教学实践,探索小学音乐课堂教学中如何有效发挥乐器的美育功能,以丰富音乐"声韵""意韵""情韵"审美体验的有效途径。一、丰富器乐听觉,凸显声韵之美(一)赏声韵之多元音乐审美的主要途径是听觉培养。  相似文献