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英语教学中的“主角“与“配角“ 总被引：2，自引：0，他引：2
目前经济社会的迅速发展推动着教育掀起一次又一次的革命,其中,素质教育就是最大的、也是最主要的一次革命.它要求我们培养的人才是一个具有自主能力、创业精神和持久学习能力的现代人,而不是一个具有一大部分考分记录,一毕业就同大赦一般的成品化学生.它主张让学生自主学习,主动发展,而不是让学生成为教育活动中的奴隶,它以培养学生的创新精神和实践能力为重点,而不是培养因循守旧的书呆子.…… 相似文献
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随着社会科技化、智能化、数据化的不断发展和深入,人类正逐步迈入智慧社会.智慧社会顾名思义就是社会生活各个领域都是以科技智能为基础的,例如当前社会倡导的"智慧经济"、"智慧政务"、"智慧生产"等.随着智能化的深入,智慧社会的社会形态相对于原先的社会形态也发生了一定的变化,如当前社会的组织架构呈现智能化、社会当中的个体生活以及交流都呈现智能化状态等.智能化给人和社会带来方便和进步的同时,也使得社会敏感化以及透明化,最终使得整个社会组织的高度解组,尤其是对当前阶段的基层网格治理法治化产生了较大的挑战.笔者以《社会治理:组织、观念与方法》一书为基础并结合 2020 年福建省社科规划特别委托省人大常委会立法专项课题"与电动自行车相关的法律问题研究"(编号: FJ2020TWRD002)阶段性成果,对当前智慧社会中基层网格治理法治化存在的挑战进行探讨,并以此为加快基层社会治理法治化提供一定的借鉴. 相似文献
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信息技术的迅猛发展为物理学科的教学带来了新的生机,有效利用信息技术辅助物理学科教学,成为提升物理教学效率的有效手段。以鲁科版“简谐运动”教学设计为例,论述了在336教学模式下智慧教室在高中物理教学中的应用及其优势。 相似文献
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数学建模通过建立数学模型来解决实际问题,在许多实际问题中,人们必须考虑随机因素对研究对象的影响.本文主要探讨了概率知识在建立数学模型中的应用. 相似文献
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一、引言“学会学习”是21世纪发展的主题,是21世纪人才应具备的条件。作为教师,怎样引导学生“学会学习”,教师该怎样“教”?学生该怎样“学”?是至关重要的。“教”与“学”是师生间的双边活动,它应该是多种动态因素之间的统一体。可是目前,我国英语教学的主要模式仍是以教师为中心组织教学。课堂上教师依然是以讲授为主,导致学生习惯于被动地接受知识,主动参与意识薄弱,主动寻求探索新知识的能力更是微乎其微。这种传统的英语教学模式与当前社会的需求及教学目标的变化不相适应。因此,我们必须改变传统的英语教学模式。“自主学习”英语… 相似文献
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目前经济社会的迅速发展推动着教育掀起一次又一次的革命,其中,素质教育就是最大的、也是最主要的一次革命。它要求我们培养的人才是一个具有自主能力、创业精神和持久学习能力的现代人,而不是一个具有一大部分考分记录,一毕业就同大赦一般的成品化学生。它主张让学生自主学习,主动发展,而不是让学生成为教育活动中的奴隶,它以培养学生的创新精神和实践能力为重点,而不是培养因循守旧的书呆子。然而,我们目前的英语教学状况又是怎样的呢?启发式教学也好,提问式教学也好,图片式教学也好,看起来学生活动多了一些,但学生依然是绕着教师“转”,… 相似文献
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谢秋玲 《中国科教创新导刊》2009,(32):86-86
近几年来,高职院校实施英语分层教学已成为一种不可阻挡的必然趋势。因此,许多院校纷纷响应开始采用这种教学改革的模式。这种英语教学模式固然顺应了大的教育教学改革的方向,但如何能更好地展开并切实地运用好这一模式,这是本文要探索的要点。 相似文献
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从20年代后期到二次大战开始,是研究儿童同伴关系和友谊的关键时期。现在的很多研究是以当时开创的研究方法为基础的。J.L.莫雷诺1934年出版《谁能幸存:人际关系的新探索》一书,开始了人际关系领域的研究;谢里弗(M.Sherif)开始了对群体进行的终生调查研究,并于1936年出版《社会准则心理学》;勒温(K.Lewin)关于场论和群体气氛的著作,开创了以实验法作为研究群体现象的手段;皮亚杰(J.Piaget)的研究强调了探讨儿童社会认知发展的重要性;墨菲(L.B.Murphy)则证明,年幼儿童彼 相似文献
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“学会学习”是21世纪发展的主题，是21世纪人才应具备的条件。作为教师，怎样引导学生“学会学习”，教师该怎样“教”?学生该怎样“学”?是至关重要的。“教”与“学”是师生间的双边活动，它应该是多种动态因素之间的统一体。可是目前，我国英语教学的主要模式仍是以教师为中心组织教学。课堂上教师依然是以讲授为主，导致学生习惯于被动地接受知识，主动参与意识薄弱， 相似文献
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