分组竞赛式教学法在农机专业实训课程中的应用     

张涛  刘飞  赵满全  田海清  谢胜仕  贺长彬  乌兰图雅  钱旺 《教育教学论坛》2020,(17):299-300

拆装调整实训竞赛能够激发学生学习兴趣、提高学生实际动手能力。拆装调整过程能够使学生更加深入理解学习的理论知识,亲自感受常用农业机械的调整方法。农机机械拆装调整实训是实践性较强的课程,通过分组竞赛的教学手段,学生能够快速掌握农业机械的调整方法。该文以农机机械最常用的播种机拆装调整为案例,介绍了拆装调整实训竞赛的教学实施过程,引导学生对理论与动手实践能力结合,提高农业机械使用、操作与调整方面的能力。  相似文献