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目前教育失衡,表现在精于科学,荒于人学;精于商品,荒于人品.精于电脑,荒于人脑。从某种意义上说,造成了教育错位,直接影响到我们职业学校德育工作的实效。针对这些问题,我们应该遵循“育人为本,养成为先”的办学思想,探索德育教育的新模式,提出在德育工作中要注重人性化管理,促进学生个性化发展。本文主要通过学校德育工作理论探索和卓有成效的实践,阐述了职业学校德育新模式,这个模式主要包括建设一支素质精良的德育工作队伍和以学生为本,德育管理人性化两个部分,本文重点阐述了第二部分,分别论述了隐蔽教育、养成教育、希望教育、生命教育等四个德育工作模式。 相似文献
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