关于行进中的自行车轮与地面的摩擦阻力     

黄雪兵  谢艳花 《物理教学探讨》2009,(5):23-25

在进行有关摩擦力的教学时．有学生坚持认为滑动摩擦力和接触面积大小有关，并且还举例说自行车轮胎瘪了就很难骑。这自然是由于他们没有很好区分滑动摩擦和滚动摩擦所致，但是细究起来却又有发现。  相似文献   

保持党的纯洁性做合格廉政卫士     

谢艳花 《中国职工教育》2013,(14):32

作为新时期的纪检监察干部,怎样按照党中央要求切实履行好纪检监察干部职责?本文结合我公司实际,从三个方面做了一些探讨。  相似文献   

语文教学中如何笼络“学困生”     

谢艳花 《中学教学参考》2010,(6):16-16

在语文教学工作中,面对“学困生”,我们老师可以说是绞尽脑汁,但却收获甚微。其实,我们不妨走走偏门,向他们“拍马屁”,“贿赂”他们,以达到“笼络人心”的效果。  相似文献   

浅析新时代背景下中小学思政教育质量提升策略     

宋娉婷  谢艳花 《教师博览》2024,(3):91-93

实施中小学生思想政治教育,教师必须紧跟时代发展,根据中小学生的发展特点设定目标、优化方案、组织活动,在不断加强学生思想政治意识的同时,促进学生思想政治素养的发展,帮助学生更好地学习和生活。文章立足大思政视角,简述了中小学思想政治教育的内涵,分析了中小学思想政治教育的现状,并对如何提升中小学生的思想政治素养进行了深入的研究,以期能为中小学思想政治教育提供借鉴。  相似文献   

课改中让学生乐学语文的途径     

谢艳花 《中学文科》2009,(13):29-29

语文课程改革的最终目的是充分发挥学生的主观能动性,培养学生的各种能力,达到“教是为了不教”,变“要我学”为“我要学”。而课改的核心因素之一,就是学生学习方式的改革,让学生乐学语文。因此,教师在实践课改的过程中,除了要更新观念,转变角色外,更应树立现代的教学观念,认真研究和探索如何转变学生的学习方式,调动学生学习的积极性,努力适应课改的要求,  相似文献   

用爱守护生命的成长     

谢艳花 《班主任》2020,(3):8-11

在与孩子们朝夕相处中,我总是在思考:怎么让孩子们喜欢我,喜欢我的课?如何开展班级管理,让班集体成为孩子们成长的温馨港湾?如何激发孩子们的潜能,让他们快乐健康地成长慢慢地,我发现:作为班主任,我们应该从孩子的角度出发,了解孩子的成长规律与特点,释放孩子的生命潜能,陪伴孩子的生命成长。而这份陪伴,需要我们付出所有的爱。  相似文献   

关于行进中的自行车轮与地面的摩擦阻力     

黄雪兵  谢艳花 《物理教学探讨》2009,27(13)

在进行有关摩擦力的教学时,有学生坚持认为滑动摩擦力和接触面积大小有关,并且还举例说自行车轮胎瘪了就很难骑.这自然是由于他们没有很好区分滑动摩擦和滚动摩擦所致,但是细究起来却又有发现.  相似文献