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谢诗茂 《涪陵师范学院学报》2004,20(6):120-122
高校思想政治工作中非言语行为具有加强言语、配合言语实现反馈、传达情感等作用。非言语行为有以下几种常见表达形式：目光注视、形体动作、声音特征、距离和角度、沉默等。高校思想政治工作应该对非言语行以予以全面的观察和妥为运用，以提高思想政治工作的实效性。 相似文献
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谢诗茂 《涪陵师范学院学报》2003,(Z1)
学校心理咨询与德育,二者从不同方面促进人格的完善和品德的发展,促进个体素质的全面提高。二者在互动过程中相互发生作用。但二者依据的原理,涵盖的内容,采用的方法以及运作机制等方面存在差别。必须加强心理咨询与德育的联系,以提高工作效率。 相似文献
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